№

п\п

Дата

         Тема

         Теория

Практика

Другие виды

работы

1.

Игры-драматизации с куклами бибабо.

Знакомство с техникой управления куклы бибабо.

Создание мини-этюдов.

Занятие «У Петрушки в гостях».

Техника речи. Дыхательное упражнение «Слоговые цепочки».

Речевая минутка: «Речевые интонации персонажей».

Пальчиковая гимнастика: «Пальчик-мальчик», «Чики-чики-чикалочки».

Этюд «Знакомство», «Приветствие», «Рукопожатие».

Пантомимы «Варим кашу», «Поливаем цветы».

Инсценировка с куклами бибабо «Под грибком».

Рассматривание устройства кукол.

Чтение сказок и рассказов про животных: Г. Снегирев «Медведь».

Разучивание стихотворений.

Прослушивание музыкальных сказок (диск).

Рисование «Снежинка», «Ёлочка»

Аппликация «Снеговик».

2.

Игры-драматизации с куклами бибабо.

Беседа о зиме.

Ознакомление со сценарием сказки «Рукавичка».

Занятие «Зимушка-зима».

Техника речи. Дыхательное упражнение «Слоговые цепочки».

Речевая минутка: «Произнеси чистоговорку», «Метель», «Фонарики».

Этюды «Снежинки», «О чем грустит зима?»

Пантомимы «Лепим снеговика», «Катаемся на лыжах».

Работа над текстом сказки, распределение ролей.

Инсценировка этюда «Дед и собака Жучка».

Конкурс рисунков «Снег, снег, снежок..».

Чтение литературных произведений и сказок.

Прогулка в зимний парк.

Слушание музыкальных произведений «Времена года» (П.И.Чайковский)

Знакомство со сказкой «Рукавичка».

Рисование «Зимний лес».

Лепка «Как звери живут в зимнем лесу?»

№

п\п

Дата

         Тема

         Теория

Практика

Другие виды

работы

3.

Пластика движения персонажей.

Речевые интонации персонажей (темп речи, громкость, эмоциональность).

Занятие «Сказочные герои».

Техника речи. Дыхательное упражнение «Слоговые цепочки».

Речевая минутка: «Скороговорки», «Чистоговорки».

Упражнение в ведении куклы на руке без ширмы (темп, ритм движений, плавность - резкость).

Упражнение на релаксацию «Разговор через стекло».

Этюды «Мышка-норушка», «Лягушка-квакушка», «Зайчик-побегайчик».

Разучивание текста сказки.

Изготовление атрибутов.

Слушание музыки.

Просмотр диафильма «Рукавичка» (художник Е. Черкасов).

Рисование «Морозные узоры».

Беседа о зимующих и перелетных птицах.

Аппликация «Сказочная птица».

4.

Техника взаимодействия нескольких кукол за ширмой.

Диалоги персонажей.

Обучение технике взаимодействия нескольких кукол за ширмой на коротком литературном фрагменте.

Использование диалогов.

Занятие «Сказочные герои в театре».

Техника речи. Дыхательное упражнение «Слоговые цепочки».

Речевая минутка: «Тихо - громко», «Кричи - молчи».

Отработка навыков ведения куклы.

Этюды «Лисичка-сестричка», «Волчок-серый бочок», «Медведь».

Диалоги Мышки, Лягушки и Зайца.

Инсценировка сказки «Рукавичка».

Повторение текста сказки.

Прослушивание музыкальных тем, характеризующих каждого персонажа.

Изготовление афиши.

Лепка «Вылепи героя сказки».

Конструирование «Заяц-хваста».

Рисование «Маски и короны для новогоднего праздника».